暑假全日制托班

暑假全日制托班

2022 年 07 月 05 日

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暑假全日制托班的第二天，原来小班第二学期的朱老师作为这次的上课老师，师生间相互熟悉，倒也是不错。下午放学后，朱老师发来了上课的内容和照片。仔细瞧瞧，半天才发现天天的恐龙图案的黄色衣服，可以辨识出来是天天，真不好找。
昨天爸爸下班后到家问天天，上学好玩吗？学校放假有刚好十天，再来上全日制托班，天天大有兴趣，高声回答，好玩。爸爸笑笑，好玩就好。天天又说，老师让我们写数字，还没要求写到十，我自己就写完了。爸爸伸出大拇指，给天天一个大大的赞。

今日学习 7月5日
数学《学写数字“1”》
难点：
难点：
幼儿能认识日字格，分清日字格的左上角、右上角、左下角、右下角。
在日字格上学写数字“1”，知道“1”在日字格上的写法（书写顺序：从上往下，从右上角起笔，穿过中线写至左下角意：能初步掌握书写格式。
古诗《小池》（一）
学说古诗《小池》，能在集体面前朗诵古诗《小池》

第三天，背诗《小池》

今日学习 7月6日
数学《认识单数和双数》
难点：正确区分10以内的单数和双数，今天活动中我们用点数对应的方式让孩子感知单数和双数的区别，能两两对应的是双数，发现有部分孩子对数字分辨不清，不能很清楚的识别数字，导致操作无法进行。
古诗《小池》（二）
大声朗诵诗歌，并配以动作进行古诗表演。
绘画《水晶球》
欣赏水晶球的素材，能展开丰富的想象力，画出水晶球里的世界。

今日学习 7月7日
数学《看图圈数》
难点：根据图中物体的数量圈出对应的数字。今天的练习是单个物体的计数，对孩子们来说没有困难，全部正确。明天会增加难度，进行组合图形的计数。
古诗《游子吟》
欣赏古诗《游子吟》，初步了解古诗的意思，能大声朗诵诗歌。
歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
幼儿两两对应根据歌词内容进行表演。

今日学习 7月8日
数学《看图形计数》
难点：幼儿能数出每幅图片中图形的数量。图片中的物体有组合的，也有单独一个的，今天有个别小朋友在数图形时，忘记去数小花的图形数量，所以导致了错误，也有个别小朋友是数的时候漏数了，导致了错误。
古诗《登鹳雀楼》（一）
欣赏古诗，初步了解古诗的意思。
律动《随我摇摆》
根据音乐节奏，进行表演

天天回来背诵《小池》和《游子吟》还是相对熟练，大约开头兴奋有三分钟热度，昨天回来背《登鹳雀楼》明显卡顿，即使爸爸起头两个字，依然迟疑着说不上来，妈妈看始着急了，有点不满意天天的表现。

今日学习 7月15日
数学《书写数字3》
难点：能按照要求书写数字3（左上线起笔，向上碰到上线和有上线，拐至中线，然后向下至右下线，下线，再提至左上线）。
故事《小猴出租车》（一）
欣赏故事，初步理解故事的内容。（明天会进行故事的续编活动分享，请家长们提醒孩子做好准备）
绘画《不倒娃娃》
有创意的进行绘画。